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除此之外,我园的安全小组又将安全预案进行梳理完善,并组织全园教师共同学习,不断提升实效性! 相信通过防灾减灾教育活动的深入开展,灾害隐患的排查治理,各类应急预案的完善等,将提升师生的防灾减灾意识及风险防范应对能力。

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    传统文化特色扎染课程一定是必不可少的。

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    就如许敏老师所言,这些取得优异成绩的同学都有一定的共性,那就是坚持的毅力,这是一种比智力更难能可贵的品质,或许我们在某些科目上有些力不从心,但通过我们持之以恒地努力,即使不能达到优秀的成绩,也一定能培养专注学习的好习惯。

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    首先,大班的三个班级分成四组,参加了升旗仪式,认真升了国旗、听了校歌,看到了台上小学生哥哥姐姐的多才多艺表现,小朋友们无一不羡慕,升旗仪式后,孩子们又观摩了哥哥姐姐们的课堂生活,课堂上哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。...

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壮志无限,厚积薄发,这就是庄重老师在职业生涯发展方面给我们的有益启示。...

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参观交流活动已经结束,但留给双方教师的思考却还在延续。...

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参加欢迎仪式的还有华理附中校党总支书记诸秋萍、副校长张宇、王村丽,政教主任朱春晖,教导主任黄佳、团委书记周丹萍。...

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活动当天,幼儿们首先上台分享了各自在照顾鸡蛋宝宝时的经历和感受,而这种经历迁移到对父母的感恩。...

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因分享时间有限,朱斌彬老师提前将若干天的大会精彩内容进行梳理整合,把最精彩的部分保留,结合个人体会和感受,向在场的班主任工作坊成员进行分享。...

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教育来源于生活、融入生活,并且最终回归于生活。...

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孩子们也从一开始的正襟危坐,到后来的慢慢融入,一起随着节拍鼓掌、摆动着身体……本次活动感谢龙华街道社区文化中心和徐汇区公共文化配送中心对龙华中学的大力支持,他们将文化送进校园,让龙华中学的师生们亲身感受聆听了一场爵士乐的视听盛宴。...

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从畏惧水到喜欢水,从不会游泳到能在水中浮起、游动……相信游泳课程将成为学生终身难忘的一份成长经历,一定会激励他们在今后的学习生活中更好地锻炼身体、增强体质。...

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本次开放日搭设了平台,展示了学生进步成长的情况,还构筑了家校沟通的桥梁,大力推动了学校的教育教学工作。...

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教研现场的教师互动与思辨,体现出汇星老师的对于教研的认真态度、善于思辨的能力、乐于完善自我的精神,在汇星的教研体系下,汇星的教师得到了专业的发展,凝结成了一支更加有冲劲、更强大的队伍。...

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这是学校在基础型课程的基础上,新开设的拓展型课程,它对学生的道德文化、身心美育,智力发展和爱国主义精神、意志品质等方面起到了积极的促进作用,成为学生终身学习的方法和能力培养的重要载体。...

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紧接着是充满趣味性的亲子游戏比赛,在亲子游戏中,孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参与比赛;家长们人人返老还童、摩拳擦掌地要争取第一。...

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整个活动中,孩子们在老师和五年级志愿者的带领下,兴致盎然地手拿“小火箭遨游乐园”手册,犹如一个个快乐的小小宇航员穿梭于教学长廊中。...

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最后俞老师引用了科尔曼在研究中得出的结果,他将首要要素确定为“家长”的确,“父母是孩子的第一任老师”,这一出乎意料也在情理之中的结论是引起了在场班主任们的深深共鸣。...

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纪念馆以时间为线索,中国社会的变迁为时代背景,从革命、建设和改革三个历史时期全面展示了陈云同志伟大光辉的一生。...

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同时,要求会后各校组织家长开展问卷调查,以此来梳理学区家庭教育共性问题。...

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活动以体育兴趣化教学成果交流为开头,展示了击剑、射艺、咏春、长拳、高尔夫、空手道、足球和啦啦操等330体育兴趣课程的教学成果。...

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学生们在得知百威志愿者们在全国各地希望小学关心小朋友成长的事情后,深受感动,纷纷表示自己以后也要把爱传出去。...